MICRO TEACHING | تدريس مصغّر

Pada Fakultas Sastra Arab, Kampus LIPIA, kamu akan dapat mata kuliah Praktek Mengajar. Setelah pendalaman materi, ada ujian tertulis dan praktek ngajar. Dan ini akan didapat pada semester (مستوى) 7.

Nah, perangkat wajib yang harus kita punya sebelum micro teaching adalah :

1.       Silabus (توزيع (

2.       RPP/Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (تحضير)

3.       Bahan Ngajar ( Bisa berupa power point atau muqoror versi pdf)

Berikut perangkat yang aku pake ketika praktek kemarin.

 

Tips untuk mengerjakan dengan baik atau sesuai ketentuan.

1.       Silabus (توزيع (

-    Dibuat dengan teliti, mulai dari tanggalnya. Setiap satu kolom itu untuk masa 1 pekan. Dan untuk judul materinya bisa kalian setting sesuai imajinasi kalian aja, mau brapa pertemuan dalam sepekan. Apakah jika 3x pertemuan akan menghabiskan 3 bab atau 1 aja ? balik lagi ke Bahan ajar yang akan kalian pake.

 

Meskipun dosen ngga minta kita mencantumkan nama muqorornya, ya tapi alangkah baiknya kalau kita udah menentukan dari awal mau pake kitab apa. Jangan bener-bener ngarang ya, nanti bakal kesulitan kesananya.

 

-       Perhatikan kapan kalian akan membuat jadwal review materi (مراجعة) dan kapan akan mengadakan ujian tengah semester. Karena kalau ujian akhir udah pasti ditaro diakhir. Bayangin aja kalau kalian jadi murid, pengennya menjelang UTS ada review materi ngga ? mau kan pastinya. Nah cantumin. Kalau perlu 2x juga ngga papa. Disesuaika lagi sama mata pelajarannya.

2.       RPP/Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (تحضير)

-     Ambil 1 pertemuan yang akan dipraktekan. Perhatikan tanggalnya ya, jangan sampai ngga macthing.

-     Isi kolom prolog (تمهيد)  dengan kalimat pertanyaan review materi pertemuan sebelumnya.

-    Tentukan apa aja indikator atau target (هدف) dari 1 pertemuan itu.  Lagi-lagi sesuaikan materi yag akan kalian ajarkan, setiap mata pelajaran dan judul bab bisa beda-beda. Ada yang sampai 7 poin, tapi ada yang hanya 3 juga sudah cukup.

-     Perhatikan redaksi katanya, cek lagi teori yang sudah disampaikan dosen.

-       Disini kalian menggunakan kataganti (ضمير) "kamu" أنت

3.       Bahan Ngajar ( Bisa berupa power point atau muqoror versi pdf)

-     Bisa pake muqoror pdf atau kalau ngga ada pdfnya, ya discan aja dibuat versi pdf. Atau silahkan buat power point.

-     Bisa menggunakan audio untuk mata pelajaran Membaca (قراءة) dan percakapan (محادثة)

Kemudian hal-hal yang harus diperhatikan ketika praktek ngajar :

1.       Silahkan susun script untuk mengajar. Ingat kita akan menggunakan bahasa arab yang bukan bahasa ibu, jadi persiapkan, rangkai kata dan latihan bicara. Ini akan membantu ketika mau improve. Tapi kalau bisa jangan kebanyakan improve banyak kosakata. Pake aja kosakata yang mau kita t argetkan untuk diingat sama siswa. Jadi ulang-ulang kalimat itu, persiapkan koskata biar bervariatif.

2.       Breifing mandiri. Kalau saya kemarin bener-bener berkali-kali.

- latihan tanpa script (gomong sendiri aja direkam)

- latihan dengan script

- latihan dengan scrpit dan bahan ajar

-latihan dengan scrpit dan bahan ajar dan Gmeet (untuk memastikan kondisi sinyal dan durasi). Ketika latihan maksimal sisakan 2-3 menit. Karena biasanya ketika live praktek itu lebih 2-3 menit.

Berikut script versi aku, silahkan kalau mau diadopt.

                    

Kemudian hal-hal yang menjadi perhatian dosen ketika praktek ngajar, yang jadi bahan penilaian :

1.       Keseimbangan pembagian pada Silabus

2.       Ketepatan redaksi dan keseimbagan indikator(هدف) dengan pertanyaan (تقويم) pada RPP

3.       Durasinya pas sesuai yang diminta

4.       Pelafalan lahjah arabnya

5.       Interaksi dengan siswa

6.       Sumber pembelajaran dua arah

7.       Susunan kalimat ketika ngajar

 

Dan yang terakhir yang perlu diluruskan adalah bahwa niatkan ini menjadi momen belajar, its ok kita well prepare, ya namanya belajar harus ada usaha diawal, belajar dari kesalajhan temen-temen yang maju duluan.

Berharap nilai yang sempurna itu wajar, tapi terus tepis supaya nanti mgga kecewa atau malah comparing atau kesel sama dosen. Pahami bahwa nilaiakan objektif tapi juga subjektif, maksudnya setiap orang bisa jadi beda penilaian, jadi yaudahlah sama nilai.

Salam udah berusaha maksimal, insya allah berapapun nilainya akan tetep puas.

Sekiann.